Урбанистика

Урбанистика рассматривает город как сложную систему, объединяющую совершенно разнородные подсистемы и явления: природный ландшафт, местных жителей и гостей города, их жилье, места приложения труда, места отдыха и развлечений, экологическое состояние территории, образование, науку и культуру, транспорт, улично-дорожную, социальную и инженерно-коммунальную инфраструктуры и много другое.

Поэтому, достижение главной цели урбанистики – сделать город комфортным, безопасным, доступным, интересным и экономически привлекательным для его сегодняшних и будущих жителей – требует решения столь же разнородных задач: организационно-управленческих, технических, культурных, социальных, экономических, экологических и др.

Важнейшая, на наш взгляд, компетенция урбанистов – это способность объединить в одной команде специалистов различных специальностей, знаний и умений, которые будут, преодолевая неизбежные споры и разногласия, совместно работать над решением общих задач.

В рамках первого отборочного этапа участникам предстоит решить задачи предметного тура по географии и информатике, изучить материалы образовательного блока по направлению профиля и решить задачи инженерного тура, направленные на проверку усвоения знаний образовательного блока и компетенций, требуемых для участия в профиле.

Командам второго отборочного дистанционного этапа будут предложены теоретические задания, а также одно практическое задание. Теоретические задания будут сформированы по следующим темам:

• геоанализ и геомоделирование;
• геодизайн;
• элементы пространственной структуры города, 
• географические особенности территорий;
• факторы, влияющие на возникновение и формирование городов;
• транспортно-логистические задачи;
• географические особенности распределения населения государства;
• экологические показатели, особенности, характеристики;
• угрозы природного и антропогенного характера;
• факторы комфортности, безопасности и доступности городской среды;
• многофакторый анализ.

Практическое задание будет заключаться в создании цифровой модели местности квартала городской застройки.

Основная цель второго отборочного дистанционного этапа — выявить команды, участники которых обладают компетенциями в решении проблем урбанистики, а также знаниями о функциональных возможностях геоинформационных систем.

В качестве инструмента для выполнения практической части этапа предлагается использовать открытое программное обеспечение — геоинформационную систему QGis.

Специальные знания для формирования необходимых компетенций следующие:

• требования к благоустройству и социально-бытовой комфортности городских пространств;
• требования к экономическим, экологическим, социальным нормам на урбанизированных территориях;
• функциональные возможности геоинформационных систем;
• геоаналитика, геомаркетинг, геоанализ и геомоделирование;
• стратегическое планирование;
• проектирование пространственных структур.

Командный принцип в задаче будет реализовываться благодаря двум критериям: универсальности и оптимальности.

Критерий универсальности будет использован при оценивании результатов команд на втором этапе — при оценивании будут учитываться качество, полнота ответов, универсальность знаний. 

Принцип оптимальности будет использован при формировании команд с учетом специализации участников, что позволит сформировать команды с учетом всех требуемых компетенций.

В инженерном туре заключительного этапа командам будут предложены задания для улучшения комплексного проекта по оценке и разработке предложений по развитию территории района города Новосибирска:

Задание 1. Геоинформационный анализ и оценка обеспеченности территории социальной инфраструктурой.

Задание 2. Геоинформационный анализ и оценка обеспеченности территории транспортной инфраструктурой.

Задание 3. Геоинформационный анализ и оценка плотности населения и обеспеченности жильем.

Задание 4. Геоинформационный анализ и оценка экологического состояния территории.

Задание 5. Геоинформационный анализ и оценка угроз природного и антропогенного характера на исследуемой территории.

Задание 6. Выявление проблем территориального развития и факторов препятствующих комфортному и безопасному проживанию населения.

Задание 7. Разработка проектных пространственных решений по улучшению качественных показателей исследуемой территории для повышения комфортности и безопасности проживания населения.

Задание 8. Создание трехмерной модели территории с визуализацией проектных пространственных решений для повышения комфортности и безопасности проживания населения.

В индивидуальном предметном туре заключительного этапа участникам будут предложены задачи олимпиадного характера по информатике и географии.