Технологии виртуальной реальности
Технологии виртуальной реальности позволяют человеку погружаться в цифровую среду, преодолевать ограничения физического мира и получать практический опыт многократно благодаря моделированию, симуляциям и созданию цифровых двойников.
C апреля 2024 года в НТО создан новый профиль Виртуальные миры, который объединил три подпрофиля (ранее профили): Разработка компьютерных игр, Технологии виртуальной реальности и Технологии дополненной реальности. Такой шаг был сделан с целью укрупнения профилей НТО.
Профиль посвящен разработке игровых симуляторов с использованием виртуальной реальности. Участникам ежегодно предлагаются задания, требующие определенных компетенций по программированию, дизайну интерфейсов и созданию 3D-графики с анимацией. С учетом различий в уровне подготовки и заявленных ролей участников задания разделены на категории. При этом каждый имеет возможность попробовать себя в нескольких направлениях.
Профиль проходит в несколько этапов: два отборочных в дистанционном формате и заключительный в очном режиме. Для подготовки к финальному соревнованию предоставляются материалы, курсы, задания прошлых лет.
Отборочные этапы и подготовительные мероприятия проводятся в течение года, чтобы школьники могли качественно подготовиться к решению комплексной проектной задачи заключительного этапа. Профиль включает в себя задачи по двум школьным предметам: информатика и математика.
Первый отборочный этап проводится индивидуально в дистанционном формате с использованием онлайн-платформы Яндекс.Контест. Для каждой возрастной группы (8–9 класс или 10–11 класс) предлагается свой набор заданий, отражающий углубленное изучение названных дисциплин и соответствующий предметным компетенциям уровня участников школьных олимпиад.
Второй этап является командным и включает задачи, направленные на подготовку к комплексному решению финальной задачи. Предлагаемые задания охватывают различные роли, которые участники могут играть в команде: программист, 2D- и 3D-художник, геймдизайнер.
В ходе выполнения задач второго этапа каждый участник получает практический опыт в своей профессиональной области. Особенностями направления в области виртуальной реальности являются повышенные требования к 3D-моделированию — более 50% задач включают создание трехмерной графики, текстур и анимацию.
Параллельно с первым и вторым отборочными этапами для участников проводятся учебно-тренировочные сборы (УТС) в том числе с привлечением региональных ЦМИТ, площадок федеральной сети детских технопарков «Кванториум».
Задача заключительного этапа профиля в 2024–2025 гг. состоит в разработке VR-приложения для симуляции вождения — разрабатывается интерактивный тренажер, в котором водитель управляет автомобилем в виртуальной среде, а оператор дрона наблюдает и анализирует траекторию движения через компьютерный интерфейс.
Задача заключительного этапа и критерии оценки разработаны таким образом, чтобы каждая команда стремилась к коллективной работе и могла четко распределить роли и задачи между собой. В качестве ключевых параметров учитываются качество реализованного функционала, геймдизайнерских решений, а также художественное оформление приложения.
Наряду с командной задачей участники выполняют индивидуальные задания по информатике и математике, которые тематически связаны с первым этапом, но предполагают более высокую степень сложности.
Компетенции, приобретенные в профиле, применяются выпускниками НТО в различных областях: поступление в профильные вузы, разработка игровых приложений виртуальной и дополненной реальности, участие в коммерческих проектах. Например, приложение Stearomtry (см. рис. 1.1) для подготовки к ЕГЭ по стереометрии с использованием AR, разработанное финалистом профиля НТО Дмитрием Мерзляковым, доступно в GooglePlay (https://play.google.com/store/apps/details?id=com.wizard.stearometry).
